Le travail des personnels d’encadrement se caractérise par la multiplicité, la variété et la fragmentation des tâches au quotidien. Cette dimension structurelle peut générer chez les novices un sentiment d’incompétence transitoire, voire d’épuisement professionnel. Le développement d’outils et de stratégies pour apprivoiser les différentes temporalités du travail des cadres constitue l’un des défis de l’entrée dans le métier. Ce webinaire permettra de mettre au travail l’emboîtement des temporalités à partir d’une séquence de travail issue de la plateforme Néopasscadres. Il s’agira d’en comprendre les déterminants puis de développer collectivement un répertoire de gestes professionnels robustes pour organiser son propre travail.

• Bibliographie :

Barrère, A. (2008). Les chefs d’établissement au travail : Hétérogénéité des tâches et logiques d’action. Travail et formation en éducation, 2, Article 2. https://journals.openedition.org/tfe/698

Decret-Rouillard, R., Mallard, S., & Reto, G. (2022). Division du travail dans les établissements scolaires publics français du secondaire : La fonction des adjoints de direction. Canadian Journal of Educational Administration and Policy / Revue canadienne en administration et politique de l’éducation, 199, 117‑128. https://doi.org/10.7202/1091097ar

Starck, S. (2011). Du professorat à l’inspectorat : Intégrer un nouveau « corps » dans un « nouveau monde ». Les dossiers des sciences de l’éducation, 26, Article 26. https://doi.org/10.4000/dse.1147

Webinaire de deux modules :

• Module 1 : 05/11/2025 - 16h-17h30
• Module 2 : 12/11/2025 - 16h-17h30