Les formations en alternance redonnent une actualité à la question du tutorat. Si la pratique est ancienne, les recherches sur le sujet sont peu nombreuses. En entreprise, les tuteurs sont choisis de manière subjective, et restent ancrés dans leur activité professionnelle. L’interaction de tutelle peut prendre six formes différentes : la sélection de la tâche, la consigne, le laisser faire, le guidage, la monstration, l’évaluation/contrôle. L’objectif reste le développement de l’apprenti, dans le cadre d’une « zone de développement potentiel », mais on choisit pour l’atteindre des modes divers : transmission, mise au travail assistée ou semi-assistée, autonomie relative ou totale.
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Editeur : INRP
Couverture : Pays francophones
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