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Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ

Les Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ (léa-IFÉ)

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Actualités

Un ouvrage pour les 10 ans du réseau des LéA

En 2021, les LéA ont eu 10 ans, 98 autrices et auteurs, représentants dix-neuf LéA, ont participé à l'écriture d'un ouvrage collectif, représentant ainsi dans cet ouvrage la diversité des acteurs qui font vivre le Réseau des LéA.

Monod-Ansaldi, R., Loisy, C. & Gruson, B. (2022). Le réseau des lieux d’éducation associés (LéA) - Un instrument pour la recherche, Presses Universitaires de Rennes (PUR)

Productions sur les recherches collaboratives

Les LéA-IFÉ produisent de l’expertise et de la connaissance sur les recherches collaboratives, sur l’accompagnement et la mise en réseau des recherches, qui sont au cœur de leur activité. Cette expertise est valorisée et partagée par des publications des membres du réseau des LéA-IFÉ (membres de projets de LéA, de l'équipe de coordination des LéA, du COPiL, etc.)

Sommaire

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Publications scientifiques

Aldon,G., Monod-Ansaldi, R., Nizet, I., Prieur, M., Vincent, C. (2020) Modéliser les processus de collaboration entre acteurs de l’éducation et de la recherche pour la construction de savoirs. Nouveaux Cahiers de la Recherche en Éducation, 22 (3), 89-109. Consulter l'article

Carosin, E. & Monod-Ansaldi, R. (2018). Aspects fonctionnels dans l’organisation des espaces de travail collectifs. Recherches en didactique, N°26, 87-102. Consulter l'article

Gadille M., Combe Celik, C., Cappellini, M. Une recherche action participative sur l’intégration du numérique en milieu scolaire : Discours croisés, pratiques sur le terrain et enjeux méthodologiques. Revue Education et Formation. Consulter l'article

Joffredo-Le Brun,S. (2020). Co-conception d'un curriculum en mathématiques au CP entre professeurs et chercheurs : une étude exploratoire. Recherches en didactique des mathématiques. Consulter l'article

Laflotte, L. & Loisy, C. (2014). Soutenir une dynamique de changement dans les pratiques collaboratives : les lieux d'éducation associés à l'institut français de l'éducation. Revue des Sciences de l'éducation, 40, n°3, 557- 577.  Consulter l'article 

Lechopier, N. (2013). Recherches participatives et partage de résultats scientifiques. Quels enjeux ? Bulletin recherche IFE n°20, mai 2013, p. 5-7.  Consulter l'article

Marcel, JF., Rinaudo, J-L. (2021). Visées heuristiques, praxéologiques et critiques dans les recherches participatives en éducation. Questions Vives, recherches en éducation, 33. Consulter le numéro de la revue

Monod-ansaldi, R., Prieur, M., Joseph, B., Meslin, B., Lermigeaux-Sarrade, I. & Thiboud, S. (2017). Les fonctions de passeur à l’épreuve de l’expérimentation au sein de l’institut Carnot de l’Éducation. Revue française de pédagogie, 201(4), 61-70.(article publié en juin 2019). Consulter l'article

Monod-Ansaldi, R.,  Vincent,C., & Aldon, G. (2019) Objets frontières et brokering dans les négociations en recherche orientée par la conception. Education & Didactique, 13-2, 61-83. Consulter l'article

Morellato, M. (2019). Ingénierie didactique coopérative : quelle pratique de collaboration entre professeurs et chercheurs ? Conditions pour la constitution d’une expérience collective. Questions vives recherches en éducation, 33, Varia. Consulter l'article

Nizet I., Monod-Ansaldi R. (2017) Construction de bénéfices mutuels en contexte collaboratif : pistes théoriques et méthodologiques. Revue Phronesis, 6(1-2)

Nizet, I., Monod-Ansaldi, R., Aldon, G., Prieur, M & Criquet, A. (2019). L'analyse de valuations dans une démarche collaborative de recherche. Revue LEeE, 1 Consulter l'article

Quilio, S., Chabanne, J.-C, Darchy-Kœchlin, B., Monod-Ansaldi, R. & Prieur, M. (2022) Dossier spécial “Réseau des LéA” Education & didactique, numéro spécial, numéro 2022/1 (Vol 16)  Consulter le dossier 

Sanchez, E. et Monod-Ansaldi, R. (2015) Recherche collaborative orientée par la conception. Education & Didactique, 9-2, 73-94  Consulter l'article

Sensevy, G. (2021). Des sciences interventionnelles ancrées sur des alliances entre recherche et terrain ? Le cas des ingénieries coopératives. Raisons éducatives, 25, 163-194. Consulter l'article

Sensevy, G. (2010). Notes sur la notion de geste d'enseignement, Travail et formation en éducation, 5. Consulter l'article

Publications professionnelles et interfaces 

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Bouchard, P. (2014). LéA : les lieux d'éducation associés à la recherche pédagogique constituent un réseau. ToutEduc, 21 mai 2014

Gueudet, G., & Trouche, L. (2009). Conceptions et usages de ressources pour et par les professeurs, développement associatif et développement professionnel. Les dossiers de l'ingénierie éducative, 65, 76-80. Télécharger l'article

Lardon, I. (2013). Formation : L'expérience des LéA. Le Café Pédagogique, 25 mai 2013. Consulter l'article

Monod-Ansaldi, R. et Gruson, B. (2018). Les LéA : des interfaces entre enseignants, formateurs et chercheurs. Diversité, n°192, mai 2018, 145-150. Consulter l'article

Moussay, S. & Aknouche, S. (2020). Une autre façon d'envisager l'accompagnement en recherche. Diversité, n°197, janvier-avril 2020, 90-94. Consulter l'article

Roubin, S. et Loisy, C (2023). Une grille de lecture de ce que produisent les LéA-IFE et de ce qui en constitue la valeur. Diversité [En ligne], 202 volume 2 | 2023. Consulter l'article 

Sensevy, G., Chevallard Y. et Lefeuvre, L. (2012). Défendre et transformer les IUFM. Le Café pédagogique, 29 février 2012. Propos recueillis par Brun, M. Consulter l'article

Trouche, L. (2019). Pratiques collaboratives et réflexives autour de la conception des ressources de l’enseignement. Un nouveau regard sur les interactions enseignants/chercheurs. EducRecherche, Revue de l’Institut National de la recherche en éducation (Algérie). Consulter l'article

Vincent, C. (2020). L'accompagnement de la collaboration entre enseignants et chercheurs. Diversité, n°197, janvier-avril 2020, 75-83.  Consulter l'article

Ouvrages et chapitres d'ouvrages

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Chabanne, J.-C., Monod-Ansaldi, R. et Loisy, C.(2016), Faire le lien entre la pratique et la recherche pour transformer l'école ? Le dispositif LéA de l'IFE comme laboratoire de l'innovation en recherche-intervention-formation. Analyse du cas particulier d'un LéA impliquant une ESPE. in Marin, B. et Berger, D., (Eds). Recherches en éducation, recherches sur la professionnalisation: consensus et dissensus. (p 279-295) Editions Le Réseau National des ESPE, Paris, 2016. Consulter le chapitre

Collectif DPE. Didactique pour enseigner. Presses universitaires de Rennes. http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4850

Loisy, C., Monod-Ansaldi, R., Trouche, L. & Criquet A. (2020). Les LéA. Construction d’espaces collaboratifs pour les recherches en éducation Dans A. Dias-Chiaruttini, C. Cohen-Azria, et C. Souplet (dir.), Chercher ensemble : approches didactique, Bordeaux, Presses Universitaires de Bordeaux, 2020

Marcel, J.-F., & Broussal, D. (2021). Evaluer l’émancipation professionnelle des enseignants. Dans C. Gremion, & C. de Paor, (dirs.), Processus et finalités de la professionnalisation. Comment évaluer la professionnalité émergente ?, (p. 107-130). Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur. <ISBN : 9782807332645> https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807332645-processus-et-finalites-de-la-professionnalisation

Monod-Ansaldi, R., Loisy, C. & Gruson, B. (2022). Le réseau des lieux d’éducation associés (LéA) - Un instrument pour la recherche, Presses Universitaires de Rennes (PUR)

 Sensevy, G. (2011). La didactique et le renouveau de l'école, in G. Sensevy, Le sens du savoir (pp. 670-703), Bruxelles: De Boeck. Consulter le chapitre

Communications en colloques ou séminaires

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Aldon, G., Nizet, I., Vincent, C., Monod-Ansaldi, R., Prieur, M. (2022) Proposal  of  a  model  for  collaboration  between   research and education actors, in M. Gadille (Ed.) Proceedings of the 2nd SFERE-Provence/Ampiric Conference on  Education,  30-31 march 2021. Learning, strategies and educational policies. What  interdisciplinarity, methodologies and international perspectives? DOI: https://doi.org/10.2478/9788366675841-017

Charles, F., & Bruguière, C. (2021, 31 mars-2 avril). Développement professionnel au sein d’un groupe de recherche collaborative, le cas d’un LéA travaillant sur les chaines alimentaires. Actes des 11èmes Rencontres de l’ARDIST, p.203-208, Bruxelles, Belgique.
https://ardist2020.sciencesconf.org/data/pages/ACTES_LAST.pdf 

Coppé S., Piolti Lamorthe, C., Roubin, S., Trgalová, J. (2021). Un exemple de collaboration entre enseignants et chercheurs autour de la conception de ressources pour développer la pensée algébrique. 47ème colloque COPIRELEM - Grenoble 2021, COPIRELEM, Jun 2021, Grenoble, France. ⟨hal-03593830⟩ https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03593830

Coppé, S. et Roubin. S. (2021). Conception de ressources sur l’enseignement de l’algèbre élémentaire : un exemple de recherche collaborative entre enseignant·e·s et chercheuse. In P. Roy (dir.), Des recherches participatives dans les didactiques disciplinaires et autres domaines de connaissance. Quelles finalités ? Quels savoirs ? Et quelles stratégies méthodologiques pour favoriser leur circulation dans les milieux de la recherche, de la formation et de la pratique ? [Colloque] (pp. 35-43). Colloque international francophone mené à la Haute école pédagogique Fribourg, Suisse. https://folia.unifr.ch/unifr/documents/319869

Nizet, I., Monod-Ansaldi, R., Aldon, G., Prieur, M., Vincent, C. (2021). Modelling the Collaborative Processes Between Actors in Education and Research for the Construction of Knowledge. In Symposium Design Based Research and Cooperative Engineering. New perspectives for Collaborative Research in Education. ECER 2021, Genève, 7 septembre 2021

Monod-Ansaldi, R., & Cordier, F. (2019). Organiser des recherches basées sur la coopération entre professionnels de l’éducation et chercheurs : l’expérience du réseau des LéA. Actes en ligne du Congrès TACD, La TACD en questions, questions à la didactique (pp. 104-114)  25-27 juin 2019. Rennes.

Loisy C., Monod-Ansaldi R., Criquet, A., et Trouche L. (2017). Les LéA, construction d’espaces collaboratifs. Colloque Invention d’espaces de travail, mai 2017, Lille. 

Gruson, B. & Monod-Ansaldi, R. (2016) Objets frontières et brokering,des outils pour penser la collaboration dans les LéA ? Présentation au Séminaire de rentrée des LéA - Mai 2016

Contribution du réseau des LéA. Recherches collaboratives dans deux LéA : quels enjeux pour la production de ressources et le développement professionnel des acteurs ?  Colloque “Le printemps de la recherche en ESPE”, 21 et 22 mars 2016, Paris. 

Symposium organisé par le Réseau des LéA : Comparaisons internationales de dispositifs de recherches collaboratives. 4ème colloque international de l’ARCD, Toulouse, 8 au 11 mars 2016.

Faire le lien entre la pratique et la recherche pour transformer l'école ? Le dispositif LéA de l'IFÉ comme laboratoire de l'innovation en recherche-intervention-formation. Colloque Le Printemps de la recherche en ÉSPÉ, 23 mars 2015

Articles du blog collaboratif des LéA-IFÉ

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Billets rédigés en 2022

Hurtig-Delattre, C. (2022). Donner de la valeur à la recherche collaborative : avec qui et pour qui ? Publié le 24 juin 2022. https://reseaulea.hypotheses.org/20224

Alturkmani, M. (2022). Valeurs des productions et processus de développement dans les LéA. Publié le 3 juin 2022. https://reseaulea.hypotheses.org/19555

Goislard, A. (2022). Produire des ressources pour la communauté éducative. Publié le 14 avril 2022. https://reseaulea.hypotheses.org/18280

Billets rédigés en 2021

Promonet, A. (2021). Les recherches partenariales ont été affectées dans leurs métiers par la crise sanitaire et éducative. Quelles en ont été les conséquences sur les travaux de recherche ? Publié le 23 novembre 2021. https://reseaulea.hypotheses.org/15151

Reynaud, L. (2021). Diffuser des travaux de recherche d’un LéA : quels moyens pour quelles intentions ? publié le 27 septembre 2021. https://reseaulea.hypotheses.org/13929 

Reynaud, L. (2021). La CARDIE de Créteil : un groupe de travail des LéA pour faire réseau. Publié le 27 septembre 2021. https://reseaulea.hypotheses.org/14644

Volf, V. & Goislard, A. (2022). Quand attribuer une valeur aux recherches collaboratives ne va pas de soi. Billet sur le blog collaboratif des LéA, publié le 17 juin 2022. https://reseaulea.hypotheses.org/19771

Prieur, M. (2021). Séminaire international des LéA et des réseaux partenaires libanais et québécois, 15 au 19 novembre 2021. Publié le 9 mai 2021. https://reseaulea.hypotheses.org/14077

Fenoglio, P. (2021). Rencontre multiculturelle autour des questions de recherches partenariales. Publié le 30 novembre 2021. https://reseaulea.hypotheses.org/15287

Billets rédigés en 2020

Billets rédigés en 2019

Billets rédigés en 2018

 

Billets rédigés en 2017


Billets rédigés en 2016

 

Billets rédigés en 2015


Billets rédigés en 2014

 

Billets rédigés en 2013

Lettres institutionnelles (de 2011 à 2015)

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[Lettre de l'Académie de Lyon, février 2015, p5] Collège Ampère (Lyon 2ème) : enseigner les maths autrement. 

[Bulletin de l'IFE n°31 (PDF), juin 2014, p. 4-5] Bilan de la 4ème rencontre nationale des LéA, et présentation des évolutions du dispositif des LéA.

[Bulletin de l'IFE n°30 (PDF), mai 2014, p. 4-5] Actualité des LéA, et présentation du LéA réseau d'école en Bretagne.

[Bulletin de l'IFE n°29 (PDF), avril 2014, p. 2-4] Temps fort avec le LéA Côte d'or, et présentation du LéA Paul Valery de Sète. 

[Bulletin de l'IFE n°28 (PDF), mars 2014, p. 5] Présentation de deux LéA bretons : Jolliot Curie et Jacques Cartier.

[Bulletin de l'IFE n°27 (PDF), février 2014, p. 3] Présentation du LéA Paul-Emile Victor de Lyon.

[Bulletin de l'IFE n°26 (PDF), janvier 2014, p. 3] Présentation des outils de communication du réseau des LéA, le blog et le site des LéA.

[Bulletin de l'IFE n°25 (PDF), décembre 2013, p. 3] Présentation du LéA EvaCoDICE, un réseau écoles-collèges à Fontaine dans l'académie de Grenoble. 

[Bulletin de l'IFE n°24 (PDF), novembre 2013, p. 1, 3-4] Zoom sur les LéA avec Réjane Monod-Ansaldi, présentation du LéA Enfance, Art et Langage de Lyon, et bilan du séminaire de rentrée de LéA.

[Bulletin de l'IFE n°23 (PDF), octobre 2013, p. 1, 3-4] Zoom sur les projets de l'IFE par Michel Lussault, présentation du LéA Ampère de Lyon, et du séminaire de rentrée des LéA. 

[Bulletin de l'IFE n°22 (PDF), juillet 2013, p. 3] Présentation du LéA Eiffel de Gagny : apprendre en milieu professionnel pendant les stages.

[Bulletin de l'IFE n°21 (PDF), juin 2013, p. 2-3] Bilan de la rencontre nationale des lieux d'éducations associés à l'IFé, "Témoignage de Brigitte Darchy-Koechlin (DRDIE)" et "Le LéA départemental de la Côte d'Or".

[ENS de Lyon, 21 mai 2013] "Les LéA, lieux d'éducation associés à l'IFÉ". Rencontre avec Réjane Monod-Ansaldi, coordinatrice nationale du réseau LéA.

[Bulletin de l'IFE n°20 (PDF), mai 2013, p. 5 et p.13] Présentation du LéA Germaine Tillion de Saint Bel (Véronique Heili) et programme de la rencontre nationale des LéA 

[Bulletin de l'IFE n°19 (PDF), avril 2013, p. 3] "La recherche-action implantée dans le LÉA ÉCLAIR Schoelcher de Lyon" (Sylvie Martin-Dametto) et échos des journées de l'innovation des 27 et 28 mars.

[Bulletin de l'IFE n°18 (PDF), mars 2013, p. 2-3] "Les LéA aux journées nationales de l'innovation" (Fabienne Federini & Brigitte Darchy-Koechlin), "LéA Ecole Freinet de Vance (06) : Faire rencontrer les oeuvres aux élèves" (Henri-Louis Go)

[Bulletin de l'IFE n°17 (PDF), février 2013, p. 1-3] "Les LéA : quelle recherche y développer ?"(Gérard Sensevy) et "CHU de la Réunion : un LéA en éducation thérapeutique"(Maryvette Balcou-Debussche).

[Bulletin de l'IFE n°16 (PDF), janvier 2013, p. 3] "LéA : an 3, de nouvelles perspectives !"

[Bulletin de l'IFE n°15 (PDF), décembre 2012, p. 3] "Voyage à l’intérieur d’un LéA, le lycée Madame de Staël à St Julien en Genevois"(Réjane Monod-Ansaldi)

[Bulletin de l'IFE n°14 (PDF), novembre 2012, p. 3-4] Bilan du séminaire de rentrée des LéA et "LéA, pour l'innovation et l'expérimentation"(Fabienne Fédérini).

[Bulletin de l'IFE n°13 (PDF), octobre 2012, p. 4] "LéA, une nouvelle étape de la construction", "Un séminaire pour outiller le réseau", "Les premières recherches sur ou par le réseau LéA" et "Focus sur le LéA Enfance Art et Langages".

[Bulletin de l'IFE n°12 (PDF), juillet 2012, p. 3] "2011-2012 : Une première année pour les LéA !"

[Bulletin de l'IFE n°11 (PDF), juin 2012, p. 3] "Le 30 mai, deuxième rencontre nationale des Lieux d'éducation associés à l'IFÉ " (Réjane Monod-Ansaldi).

[Bulletin de l'IFE n°10 (PDF), mai 2012] "Quelles perspectives pour les LÉA ?" (Gérard Sensevy), "Voyage à l'intérieur d’un LéA: le lycée de la cité Parc Chabrières" (Rim Hammoud) et"Vers un nouveau LéA (septembre 2012) dans l’académie de Grenoble" (Michel Grangeat).

[Bulletin de l'IFE n°9 (PDF), avril 2012, p.4] "Des partenariats en développement avec des écoles bretonnes autour de l'utilisation de la visioconférence pour enseigner et apprendre une langue étrangère" (Brigitte Gruson et Philippe Le Bian).

[Bulletin de l'IFE n°8 (PDF), mars 2012, p.3] "Signature de la convention avec l'école St Charles de Marseille" (Serge Quilio).

[Bulletin de l'IFE n°7 (PDF), février 2012, p.3] "Mathématiques au second degré : partenariats de recherche dans l'académie de Rennes" (Ghislaine Gueudet et Carole Le Beller).

[Bulletin de l'IFE n°6 (PDF), janvier 2012, p.3] "Un LéA à Marseille, l'école St Charles" (Serge Quilio et Mireille Morellato).

[Bulletin de l'IFE n°5 (PDF), décembre 2011, p.3] Première rencontre nationale des LéA à Lyon, le 23 novembre 2011.

La Lettre de l'innovation du DRDIE (Département Recherche-Développement, Innovation et Expérimentation) du ministère de l'Éducation nationale suit régulièrement le développement des LéA.