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REBIÈRE, Maryse


N° 26/27, 2002-2003 (nouvelle série)  
L'écriture et son apprentissage à l'école élémentaire
[Article] Activité littéraire et émergence d'élèves « écrivains » à l'école
p.217-229

N° 30, 2004 (nouvelle série)  
Les pratiques langagières en formation initiale et continue
[Article] Parler et débattre pour repenser son enseignement au collège
p.55-85
Résumé(s)

N° 31, 2005 (nouvelle série)  
L'évaluation en didactique du français : résurgence d'une problématique
[Article] Bases et perspectives d'une évaluation formative des pratiques langagières au service de la construction des connaissances dans les disciplines scolaires
p.189-210
Résumé(s)

N° 35, 2007 (nouvelle série)  
Les ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège
[Article] Pour des lecteurs particuliers... des stratégies spécifiques ?
p.209-231
Résumé(s)