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BR 048 - Réception de la littérature de jeunesse par les jeunes , 2002 |
BR 047 - Sens des savoirs et apprentissages scolaires , Les représentations du « technique » et du « non technique » chez les élèves de deuxième cycle secondaire, 2002 |
BH 079 - Témoins et acteurs des politiques de l'éducation depuis la Libération , 2002 |
BH 078 - Les collèges français, XVIe/XVIIIe siècles , 2002 |
BH 077 - Alain Savary , Politique et honneur, 2002 |
BH 076 - L'inspection générale de l'enseignement supérieur au XIXe siècle , 2002 |
BH 075 - Répertoire biographique des auteurs , du Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire de Ferdinand Buisson, 2002 |
BH 074 - L'enseignement technique de la Révolution à nos jours , Volume 2 - Recensement thématique, 2002 |
BH 073 - L'enseignement technique de la Révolution à nos jours , Volume 1 - Textes officiels, 2002 |
BF 061 - La grande récréation , La décentralisation de l'éducation dans six pays autrefois communistes, 2002 |
BD 116 - Impulsions 3 , Recherches en didactique des activités physiques et sportives et de l'éducation physique et sportive, 2002 |
BD 115 - Usages des textes dans l'enseignement de la philosophie , 2002 |
BB 055 - L'unification du système enseignant français 1963-1985 , Souvenirs d'un inspecteur général, 2002 |
BB 053 - Louis Cros , L'imagination à l'œuvre, 2002 |
RS 023 - Revue REPÈRES. Recherches en didactique du français langue maternelle (Nouvelle série) , N° 23 - Les pratiques extrascolaires de lecture et d'écriture des élèves, 2001 |
RR 038 - Revue RECHERCHE ET FORMATION , N° 38 - La fabrication de l'enseignant professionnel : la raison du savoir, 2001 |
RR 037 - Revue RECHERCHE ET FORMATION , N° 37 - Les emplois-jeunes entre emploi, formation et professionnalisation, 2001 |
RR 036 - Revue RECHERCHE ET FORMATION , N° 36 - Le praticien réflexif. La diffusion d'un modèle de formation, 2001 |
RP 054 - Revue PERSPECTIVES DOCUMENTAIRES EN ÉDUCATION , N° 54 - Lycées et lycéens, vingt ans après le rapport Prost, 2001 |
RP 053 - Revue PERSPECTIVES DOCUMENTAIRES EN ÉDUCATION , N° 53 - 15 ans de recherche en didactique de l'Histoire-Géographie, 2001 |