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DELABARRE-BULOT, ÉvelyneN°15, 1997 (nouvelle série) Pratiques langagières et enseignement du français à l'école [Article] Fonder une didactique de l'oral. Un parlement d'école : quelle didactisation ? p.79-94 N° 24/25, 2001-2002 (nouvelle série) Enseigner l'oral [Article] Suffit-il de parler pour apprendre ? p.183-200 N° 30, 2004 (nouvelle série) Les pratiques langagières en formation initiale et continue [Article] Discours intermédiaires : discours d'élaboration et élaboration des discours p.149-166 Résumé(s) |