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CÈBE, SylvieN°18, 1998 (nouvelle série) À la conquête de l'écrit [Article] Une intervention à visée cognitive en grande section de maternelle : ses effets de transfert sur l'apprentissage de la lecture à l'école élémentaire p.97-112 N° 28, 2003 (nouvelle série) L' " observation réfléchie de la langue " à l'école [Article] Favoriser le développement de compétences phonologiques pour tous les élèves en grande section maternelle p.71-92 N° 35, 2007 (nouvelle série) Les ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège [Article] Concevoir un instrument didactique pour améliorer l'enseignement de la compréhension des textes p.185-208 Résumé(s) |