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DELAMOTTE-LEGRAND, RégineN°9, 1994 (nouvelle série) Activités métalinguistiques à l'école [Article] Métacommuniquer pour réécrire : une activité étayante ? p.163-176 N°10, 1994 (nouvelle série) Écrire, réécrire [Article] Du journal de bord au collège comme lieu d'émergence des représentations de la réécriture p.83-94 N° 23, 2001 (nouvelle série) Les pratiques extra-scolaires de lecture et d'écriture des élèves [Article] Des brouillons de lecture p.111-130 N° 31, 2005 (nouvelle série) L'évaluation en didactique du français : résurgence d'une problématique [Article] Mal dit - mieux dit - bien dit - inédit : un point de vue sociolinguistique sur l'évaluation p.141-159 Résumé(s) |