LéA 2TEM Réseau d'écoles de Champigny (94) et Beynes (78)
Ce Léa est implanté dans deux académies, celles de Versailles et de Créteil. Deux circonscriptions sont concernées : la circonscription de Champigny 2 (Créteil) et celle de Beynes (Versailles). Sur Champigny sur Marne participent au Léa les écoles de Jacques Solomon et Anatole France A et B et du collège Elsa Triolet qui constituent le REP+ Elsa Triolet. Sur Beynes, il s'agit d'un regroupement d' écoles de plusieurs villages du 78 (Richebourg, Orgerus, Boissets, Saint Martin des Champs, Villiers le Mahieu, Prunay le Temple). Ce Léa regroupe 20 enseignants de classes de cycle 3 exerçant pour la plupart dans des doubles niveaux.
Recherche menée
Ce Léa propose un travail centré sur la résolution de problèmes numériques, à partir de l’élaboration de ressources produite en collaboration avec les enseignants. Une attention particulière est donnée à l’usage de brouillons comme outil pour permettre aux élèves d’avancer dans leur mathématisation des problèmes, mais également pour permettre aux enseignants de gagner en compréhension de l’activité des élèves à partir de l’analyse de leurs traces. La comparaison de la mise en oeuvre dans deux territoires contrastés favorise l'étude des régularités et des variabilités des pratiques enseignantes selon leurs contextes d'exercice. les deux collectifs constitués sont différents. Des différences dans la composition des collectifs sont à souligner quant à leur ancienneté dans le métier, leur position dans l'institution (maitres formateurs sur Beynes). Une autre différence importance est à souligner, le collectif de Champigny préexistait au Léa (enseignants du réseau REP+) alors qu'à Beynes les enseignants n'appartiennent pas à la même équipe pédagogique. Nos recherches portent également sur le développement professionnel enseignant en relation avec les variations liées aux dynamiques collectives de travail et l’expérience des enseignants.
Productions du LéA
Des séquences vont être produites et diffusées sur les apprentissages numériques et sur la résolution de problèmes (de la représentation à la communication des résultats en passant par la validation) avec une attention particulière sur les questions de langage en relation avec les fonctions de l’écrit (écrit pour chercher, écrit pour modéliser, écrit pour communiquer)
Membres de l'équipe
- Cécile Allard, LDAR, UPEC
- Maira Mamede, Circeft-Escol, UPEC
- Julie Horoks, LDAR, UPEC
- Chantal Moussy,prag-docteure, UPEC
- Emma Archimbaud, doctorante laboratoire EDA
- Eric Begnardi Coordonnateur Rep+ Champigny
- Catherine Bon Coordonnateur Rep+ Champigny
- Sophie Cavelier, CPC Beynes
- Christelle Kulik, CPC, Beynes
- Maud Elaudais, directrice école Richebourg
- Céline Aubry, adjoint école Richebourg
- Sabine Matti, adjointe école Saint Martin des champs
- Virgine Picqué, école Prunet de Temple
- Valérie Pommaret, adjointe école de Jouars Ponchartrain
- Carole Veron, directrice classe unique de Boissets
- Lola Jagolicz, adjointe école Solomon, Champigny
- Anouck Proust, adjointe école Solomon, Champigny
- Mylène Moral, adjointe école Solomon, Champigny
- Jessica Meyer, adjointe école Solomon, Champigny
- Hélène Begent, adjointe école Solomon, Champigny
- Malika Benamara, adjointe école Anatole France, Champigny
- Justin Lyot, adjoint école Anatole France, Champigny
- Soraya Bedja, PLC-docteure, Champigny
- Naomi, Dedours, école Anatole France A, Champigny-sur-Marne 2
- Sandrine Goncalves, Ecole Anatole France B, Champigny-sur-Marne 2
En vidéo
Correspondants
- Correspondant Recherche
- Allard Cécile, Mamede Maira
- Correspondant LéA
- Begnardi Eric et Cavelier Sophie
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