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N°17, 1998 (nouvelle série) :
L'oral pour apprendre

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LE CUNFF, Catherine ; TURCO, Gilbert ; GADET, Françoise
[Éditorial] L'oral pour apprendre. Évolution dans le champ de la didactique
p.3-8

BLANCHE-BENVENISTE, Claire
Télécharger l'article[Article] Langue parlée, genres et paroles
p.9-20

DE PIÉTRO, Jean-François ; WIRTHNER, Martine
Télécharger l'article[Article] L'oral, bon à tout faire ?... : état d'une certaine confusion dans les pratiques scolaires
p.21-40

ZAHND, Gabriela
Télécharger l'article[Article] L'exposé oral, un outil pour transmettre des savoirs
p.41-54

NONNON, Elisabeth
Télécharger l'article[Article] L'apprentissage des conduites de questionnement: : situations et tâches langagières
p.55-86

GARCIA-DEBANC, Claudine
Télécharger l'article[Article] Une argumentation orale dans une démarche scientifique au cycle 3 : ce que les formulations et les connecteurs nous disent des spécialités d'une interaction en situation scolaire
p.87-108

GRANDATY, Michel
Télécharger l'article[Article] Élaboration à plusieurs d'une conduite d'explication en sciences, au cycle 2
p.109-126

JAVERZAT, Marie-Claude
Télécharger l'article[Article] De la dictée à l'adulte ou de la façon de faire venir l'écrit à la bouche
p.127-139

CHARNAY, Roland ; DOUAIRE, Jacques ; VALENTIN, Dominique
Télécharger l'article[Article] Formuler, critiquer et argumenter en mathématiques: un exemple au CM1
p.139-148

GUILLAUME, Jean-Claude ; TAUVERON, Catherine
Télécharger l'article[Article] La justification en mathématiques au CM : comparaison du début et de la fin d'un cycle d'apprentissage
p.149-176

TOCHON, François V.
Télécharger l'article[Article] Organiser des prémisses didactiques : de l'objet d'enseignement à un " autre-chose-authentique "
p.177-196

DURAND, Jean-Michel
Télécharger l'article[Article] La construction de la formulation dans une tâche à visée explicative
p.197-220

MARTINIE, Bruno
Télécharger l'article[Article] Dans le sillage du métadiscours : les " ratés " de la performance
p.221-230

MASSONNET, Jacqueline
Télécharger l'article[Article] Interactions orales pour apprendre comment fonctionne l'écriture
p.231-240

LE CUNFF, Catherine
Télécharger l'article[Article] L'oral pour apprendre : questions pour d'autres recherches
p.241-252

LE CUNFF, Catherine ; GADET, Françoise ; De GAULMYN, Marie-Madeleine
Télécharger l'article[Littérature professionnelle] Notes de lecture : revue...des revues
p.253-255

GADET, Françoise
Télécharger l'article[Note critique] Approches de la langue parlée en français / Claire BLANCHE-BENVENISTE
p.256

De GAULMYN, Marie-Madeleine
Télécharger l'article[Note critique] Vers une didactique de l'oral ? ENJEUX, revue de didactique du français / CEDOCEF
p.257-259

LE CUNFF, Catherine
Télécharger l'article[Note critique] Organiser des activités de communication orales / François Victor TOCHON
p.260-261