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DELAMOTTE-LEGRAND, Régine


N°9, 1994 (nouvelle série)  
Activités métalinguistiques à l'école
[Article] Métacommuniquer pour réécrire : une activité étayante ?
p.163-176

N°10, 1994 (nouvelle série)  
Écrire, réécrire
[Article] Du journal de bord au collège comme lieu d'émergence des représentations de la réécriture
p.83-94

N° 23, 2001 (nouvelle série)  
Les pratiques extra-scolaires de lecture et d'écriture des élèves
[Article] Des brouillons de lecture
p.111-130

N° 31, 2005 (nouvelle série)  
L'évaluation en didactique du français : résurgence d'une problématique
[Article] Mal dit - mieux dit - bien dit - inédit : un point de vue sociolinguistique sur l'évaluation
p.141-159
Résumé(s)