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50 chercheurs trouvés

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  • Nadja Acioly-Regnier
    Etablissement(s)
    UCBL - Université Claude Bernard-Lyon 1
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Joëlle Aden
    Etablissement(s)
    Université du Maine
    Équipe
    Catégorie(s)
    Didactique des disciplines,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Théories de l'éducation,
    Formation et développement professionnel des enseignants
  • Gilles Aldon
    Etablissement(s)
    ENS de Lyon - Ecole normale supérieure de Lyon
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Didactique des disciplines
  • Linda Allal
    Etablissement(s)
    Université de Genève
    Équipe
    Catégorie(s)
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Annabelle Allouch
    Etablissement(s)
    Sciences Po Paris - Institut d'études politiques de Paris,
    Université de Picardie-Jules Verne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Politiques publiques et gouvernance,
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Inégalités scolaires et sociales,
    Parcours d'études et lien formation/emploi,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Chantal Amade-Escot
    Etablissement(s)
    Université Toulouse Jean Jaurès
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Didactique des disciplines,
    Curriculum et contenus d'enseignement
  • Amaël André
    Etablissement(s)
    Université de Rouen Normandie
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Bernard André
    Etablissement(s)
    HEP Vaud - Haute école pédagogique du canton de Vaud
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Parcours d'études et lien formation/emploi,
    Théories de l'éducation,
    Formation et développement professionnel des enseignants
  • Schmehl-Postai Annette
    Etablissement(s)
    Université de Nantes
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Didactique des disciplines,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Amaël Arguel
    Etablissement(s)
    Université Toulouse Jean Jaurès,
    Macquarie university
    Équipe
    Catégorie(s)
    Théories de l'éducation,
    TICE et culture numérique,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Elizabeth Armao
    Etablissement(s)
    Hors établissements
    Équipe
    Catégorie(s)
    Parcours d'études et lien formation/emploi,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    TICE et culture numérique
  • Mélissa Arneton
    Etablissement(s)
    INSHEA - Institut national supérieur sur le handicap et les enseignements adaptés
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Inégalités scolaires et sociales
  • Jacques Audran
    Etablissement(s)
    INSA - Institut national des sciences appliquées
    Équipe
    Catégorie(s)
    TICE et culture numérique,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Maria Helena Augusto
    Etablissement(s)
    UFMG - Federal University of Minas Gerais
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Politiques publiques et gouvernance,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Inégalités scolaires et sociales
  • Sophie Baconnet
    Etablissement(s)
    Université Montpellier 2
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Théories de l'éducation
  • Maryvette Balcou-Debussche
    Etablissement(s)
    Université de la Réunion
    Équipe
    Catégorie(s)
    Inégalités scolaires et sociales,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Jean-Marie Barbier
    Etablissement(s)
    CNAM - Conservatoire national des arts et métiers
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Marie-José Barbot
    Etablissement(s)
    Université Lille 1-Sciences et technologies
    Équipe
    Catégorie(s)
    TICE et culture numérique,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Théories de l'éducation
  • Georges-Louis Baron
    Etablissement(s)
    Université Paris Descartes
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    TICE et culture numérique
  • Anne Barrère
    Etablissement(s)
    Université Paris Descartes
    Équipe
    Catégorie(s)
    Politiques publiques et gouvernance,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Véronique Barthélémy
    Etablissement(s)
    Université de Lorraine
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Inégalités scolaires et sociales,
    Politiques publiques et gouvernance
  • Didier Barthes
    Etablissement(s)
    Université de Bordeaux
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Didactique des disciplines,
    TICE et culture numérique,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Olivier Bataille
    Etablissement(s)
    UPEC - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Parcours d'études et lien formation/emploi,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Alain Baudrit
    Etablissement(s)
    Université de Bordeaux
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Théories de l'éducation,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Stéphanie Bauer
    Etablissement(s)
    HEP Vaud - Haute école pédagogique du canton de Vaud,
    Université de Genève
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Valérie Becquet
    Etablissement(s)
    Université de Cergy-Pontoise
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Karine Bécu-Robinault
    Etablissement(s)
    ENS de Lyon - Ecole normale supérieure de Lyon
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Didactique des disciplines
  • Denis Bédard
    Etablissement(s)
    Université de Sherbrooke
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Marie Beillet
    Etablissement(s)
    Université d'Artois
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • stephane benit
    Etablissement(s)
    Université de Reims-Champagne-Ardenne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Inégalités scolaires et sociales,
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Halim Bennacer
    Etablissement(s)
    Université de Bourgogne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Théories de l'éducation,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Inégalités scolaires et sociales,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Bellagnech Benyounès
    Etablissement(s)
    Hors établissements
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Parcours d'études et lien formation/emploi,
    Théories de l'éducation
  • Dominique Berger
    Etablissement(s)
    UCBL - Université Claude Bernard-Lyon 1
    Équipe
    Catégorie(s)
    Politiques publiques et gouvernance,
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Inégalités scolaires et sociales,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Eve Berger
    Etablissement(s)
    UQAR - Université du Québec à Rimouski,
    Université Paris 8
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Marie-Claude Bernard
    Etablissement(s)
    Université Laval
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Didactique des disciplines,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Sandie Bernard
    Etablissement(s)
    UCBL - Université Claude Bernard-Lyon 1
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Didactique des disciplines,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Tiphanie Bertin
    Etablissement(s)
    Université Sorbonne nouvelle - Paris 3
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Eric Bertrand
    Etablissement(s)
    UPEC - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Isabelle Bloch
    Etablissement(s)
    Université de Bordeaux
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Théories de l'éducation,
    Didactique des disciplines,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Inégalités scolaires et sociales
  • Marie Bocquillon
    Etablissement(s)
    Université de Mons
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Jean-Marie Boilevin
    Etablissement(s)
    Université de Bretagne occidentale
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Didactique des disciplines,
    Formation et développement professionnel des enseignants
  • Philippe Bongrand
    Etablissement(s)
    Université de Cergy-Pontoise
    Équipe
    Catégorie(s)
    Politiques publiques et gouvernance,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Inégalités scolaires et sociales,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Véronique Bordes
    Etablissement(s)
    Université Toulouse Jean Jaurès
    Équipe
    Catégorie(s)
    Politiques publiques et gouvernance,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Théories de l'éducation,
    Parcours d'études et lien formation/emploi
  • Gérard Boudesseul
    Etablissement(s)
    Université de Caen Normandie
    Équipe
    Catégorie(s)
    Inégalités scolaires et sociales,
    Parcours d'études et lien formation/emploi,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Patrice Bourdon
    Etablissement(s)
    Université de Nantes
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    TICE et culture numérique,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Inégalités scolaires et sociales,
    Théories de l'éducation
  • Isabelle Bournaud
    Etablissement(s)
    Université Paris-Sud
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Didactique des disciplines,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Magali Boutrais
    Etablissement(s)
    Université de Cergy-Pontoise
    Équipe
    Catégorie(s)
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    TICE et culture numérique,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Clémence Boxberger
    Etablissement(s)
    Université d'Artois
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Inégalités scolaires et sociales,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Formation et développement professionnel des enseignants
  • Stéphane Brau-Antony
    Etablissement(s)
    Université de Reims-Champagne-Ardenne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Parcours d'études et lien formation/emploi,
    Formation et développement professionnel des enseignants
  • Fabienne Brières-Guenoun
    Etablissement(s)
    UPEC - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie