Paul Olry

Professeur.e des universités, directeur.rice de recherche ou assimilé
AgroSup Dijon - Institut national supérieur des sciences agronomiques de l'alimentation et de l'environnement
France
p.olry [at] agrosupdijon.fr

Adresse Professionnelle

AGROSUP

26, Bld du Dr Petitjean

BP87999

21079 DIJON

France

Sur le web

Quelques publications
http://www.eduter-recherche.fr
http://www.eduter-recherche.fr

Disciplines

Sciences de l'éducation et de la formation

Équipe(s) de recherche ou département

Unité Développement Professionnel et Formation

Thématiques de recherche

Apprentissages Professionnels (base Didactique Professionnelle) en situation de travail et en situation de formation.

Conditions d'apprentissages (dispositifs, environnements, cultures de métiers, ...)

Transmission professionnelle

Catégorie(s)

Pratiques professionnelles et pédagogie

Formation et développement professionnel des enseignants

Parcours d'études et lien formation/emploi

Niveau

formation des adultes

Mots clés

didactique professionnelle

analyse de l'activité

apprentissage en situation de travail

anthropologie de la formation des adultes

Work Place Learning

Publications majeures

[2012] La situation professionnelle entre invariance et perspective. : article de revue

« La situation professionnelle : entre invariance et perspective? » Paul Olry, Phronesis, vol. 1, n° 1, 2012, p. 68-84.

URI: http://id.erudit.org/iderudit/1006485a