Rapport aux savoirs
épistémologie du professeur et des élèves
PAUTAL É. (2014). Didactique des SVT, Études de pratiques conjointes.Rennes, Presses Universitaires de Rennes (Préface de Patricia Schneeberger).
PAUTAL É. (2015). La construction conjointe d’aspects du « vivant » à l’école : une compréhension éclairée par les rapports aux savoirs. In Dell’Angelo M., Bernard, M.C., de Montgolfier, S. & Simard C. (2015) La « vie » et le « vivant » : de nouveaux défis à relever dans l’éducation. SHS Web of Conferences. Volume 21, en ligne sur http://www.shsconferences.org/articles/shsconf/abs/2015/08/contents/contents.html