Thèse de Doctorat

Ngo Mélha E. (2017). Inclusion scolaire des élèves en situation de handicap en France et au Cameroun: Analyse de la politique nationale et points de vue des enseignants (Thèse de doctorat), Université de Bourgogne, Dijon

Articles scientifiques revus par les pairs

Ngo Mélha E.(2020) L’éducation inclusive en Afrique subsaharienne : de la préconisation internationale à la mise en œuvre in Handicap, diversité et inclusion : enjeux, débats, expériences. Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation, Association francophone d'éducation comparée, N°22, p35-51

Ngo Mélha, E. (2019) Garantir aux enfants en situation de handicap l’accès à l’éducation in Favoriser l’accès de tous à l’éducation, Revue LaTribune Fonda, N°242, p18-21

Ouvrages

 Ngo Melha E.A.(2013), Éducation inclusive en Afrique subsaharienne, L'Harmattan,Paris

Ngo Mélha E.A. (2012), Enseignement technique et professionnel au Cameroun, L'Harmattan,Paris

Liste complète de mes publications disponible ici et là