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Nathalie Bélanger
Professeur.e des universités, directeur.rice de recherche ou assimilé
Université d'Ottawa
Canada
nbelange [at] uOttawa.ca

Adresse Professionnelle
uOttawa / Faculté d'éducation
145, rue Jean-Jacques-Lussier
Pavillon Lamoureux
K1N6N5 Ontario
Canada
Sur le web
University page
Chaire Éducation et Francophonie


  Disciplines
  •  Sociologie


    • Thématiques de recherche

     

    Travaux portant sur les enfants éprouvant des difficultés à l'école, les établissements de langue française en milieu minoritaire ontarien, les relations écoles-communautés, les inégalités sociales, la diversité, l'immigration et les politiques éducatives.  


    Catégorie(s)
  • Inégalités scolaires et sociales
  • Politiques publiques et gouvernance
  • Théories de l'éducation

    • Niveau
  • enseignement primaire
  • premier cycle de l'enseignement secondaire
  • deuxième cycle de l'enseignement secondaire

    • Mots clés
  • sociologie de l'éducation
  • élève à besoins particuliers
  • partenariat
  • parents - famille

    • Publications majeures

     

    1. Bélanger, N., Garant, N., Dalley, P. et Desabrais, T. (Dirs.) (2010). Produire et reproduire la francophonie en la nommant. Sudbury: Éditions Prise de parole.

    2. Bélanger, N. & Duchesne, H. (2010). Des écoles en mouvement. Inclusion d’élèves en situation de handicap ou éprouvant des difficultés à l’école Ottawa. : PUO. 

    3. Bélanger, N., Farmer, D et Cyr, Lori-Ann. (2015) Immigration et francophonie au Nouveau Brunswick: les représentations d'acteurs face à un instrument d'action publique. Forgues, E. et Cardinal. L, (Eds.) Gouvernance communautaire et innovation au sein de la francophonie néobrunswickoise et ontarienne (173-195), Presses de l'Université Laval. 

    4. Bélanger, N. (2014) Une ethnographie d’un club de devoirs initié par un groupe de parents immigrants. Un espace de mobilité sociale. Éducation et Sociétés 34(2), 135-152 

    5. Bélanger N., Audet, A. et Plante, J. (2014). Dynamiques compétitives et collaboratives entre des écoles secondaires de langue française en Ontario. International Journal of Canadian Studies/Revue internationale d'études canadiennes 50(50), 329-346

    6. Paré M. et Bélanger, N. (2014). La recherche de l’inclusion à travers les recours offerts aux familles : perspective comparative dans un contexte francophone. Revue canadienne Droit et Société, mai: http://journals.cambridge.org/action/displayAbstract?fromPage=online&aid=9230 356 

    7. Farmer, Diane, Bélanger, Nathalie et Cyr, Lori-Ann. (2012). Pour une gouvernance renouvelée dans le secteur de l'immigration au Nouveau-Brunswick : représentations et mobilisation autour d'un instrument d'action publique. Gouvernance, 10, 20 pages. 

    8. Bélanger, N. et Farmer, D. (2012). Autonomie de l'élève et constructions de situations scolaires. Études de cas à l'école de langue française en Ontario. Éducation et sociétés, 29(1):173-191. 

    9. Bélanger, N., Dalley, P., Dionne, L., & Beaulieu, G. (2011). Les partenariats école-communauté et le marché scolaire de langue française en Ontario. Revue des sciences de l'éducation, 37(2):pp.375-402.