[2015] Pratiques à visée philosophique à l'école primaire et dans l’enseignement spécialisé: du coté des élèves, du coté des enseignants : article de revue

Chirouter, E., Tozzi M. (à paraitre). Pratiques à visée philosophique à l'école primaire et dans l’enseignement spécialisé: du coté des élèves, du coté des enseignants, Éducation et socialisation.

[2013] Penser le monde grâce à la littérature : analyse d’une pratique à visée philosophique à l’école primaire : article de revue

Chirouter, E. (2013). Penser le monde grâce à la littérature : analyse d’une pratique à visée philosophique à l’école primaire. Revue des Sciences de l’Education, XXXIX, 1, 91-118.

[2013] Philosopher avec les enfants dès l’école élémentaire grâce à la littérature. Analyse d’un corpus de trois années d’ateliers de philosophie en cycle 3. : article de revue

Chirouter, E. (2012). Philosopher avec les enfants dès l’école élémentaire grâce à la littérature. Analyse d’un corpus de trois années d’ateliers de philosophie en cycle 3. Recherches en Education, 13, 31-42 (en ligne http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-no13.pdf)

[2013] The child, the literature, the philosophy : chapitre d'ouvrage

Chirouter, E. (2013). The child, the literature, the philosophy. In D. Kennedy (Eds.). Philosophy, philosophy, are you there?". Doing philosophy with children. (pp. 293-308) Athènes : Diadrassi