INTÉRÊTS SPÉCIFIQUES :
Didactique des sciences
Transfert des apprentissages en mathématiques et en sciences;
Interdisciplinarité;
Éducation relative à l’environnement (ERE);
Curriculum scolaire;
Éducation scientifique;
Élèves en difficulté;
Employabilité;
Entrepreneuriat;
Insertion soprofessionnelles des jeunes.
PROJETS DE RECHERCHE EN COURS :
1. Pratiques de formation, complémentarité et apport des milieux formels et non formels en culture scientifique et technologique.
2. Quand la recherche collaborative peut soutenir une communauté abénakise dans son rapport à l'école.
3. L'impact de l'utilisation tableaux numériques interactifs (TNI) sur les pratiques pédagogiques des enseignants du primaire du secondaire.
4. L'impact de la méthode Lean dans l'amélioration des processus de gestion de l'éducation.
5. AVITIVUT: La science au Nunavik, un apprentissage des élèves du secondaire en lien avec leur territoire.
6. La pédagogie à valeur entrepreneuriale
2015-2007
Dubeau, A., Frenay, M. et Samson, G. (2015). L’utilité perçue : présentation du concept et état de la recherche. Revue canadienne de l’éducation/Canadian Journal of education. 38(1). 1-23.
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