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Christophe Dierendonck
Chercheur.e associé.e ou contractuel.le
Université du Luxembourg
Luxembourg
christophe.dierendonck [at] uni.lu

Adresse Professionnelle
Université du Luxembourg
Route de Diekirch
L-7220 Walferdange
Luxembourg
Sur le web
http://wwwfr.uni.lu/recherche/flshase/education_culture_cognition_and_society_eccs/people/christophe_dierendonck




Thématiques de recherche

Research interests:

  • Regulation of education systems
  • Assessment of student learning
  • Measurement models in education
  • Relationship between schools and families

Catégorie(s)
  • Pratiques professionnelles et pédagogie


    • Mots clés
  • décrochage
  • parents - famille
  • relation parents-école
  • évaluation

    • Publications majeures
    Poncelet, D., Dierendonck, C., Kerger, S., & Mancuso, G. (in press). Rôle parental, sentiment de compétence et engagement des parents dans le cursus scolaire de leur enfant Constats issus de l’analyse des réponses de parents et des enfants fréquentant le cycle 3.1 de l’enseignement fondamental luxembourgeois au questionnaire d’Hoover-Dempsey (2005) relatif au processus de participation parentale. Revue Internationale d'Education Familiale.
    Poncelet, D., Dierendonck, C., Mancuso, G., & Vlassis, J. (in press). “La confiance, un présupposé aux relations école-famille au préscolaire” La confiance des futurs enseignants luxembourgeois dans les relations école-famille au préscolaire : description et analyse de son influence sur les croyances des professionnels en devenir à l’égard de l’engagement parental et des relations école-famille. Education & Formation.
    Dierendonck, C., Kafaï, A., Fischbach, A., Martin, R., & Ugen, S. (2015). Les Épreuves Standardisées: Élément-clé du pilotage du système éducatif luxembourgeois. Éducation & Formations, 86-87, 61-81.