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Jean-Claude Kalubi-Lukusa
Professeur.e des universités, directeur.rice de recherche ou assimilé
Université de Sherbrooke
Canada
Jean-Claude.Kalubi-Lukusa [at] USherbrooke.ca

Adresse Professionnelle
Université de Sherbrooke
150, place Charles-Le Moyne, Bureau 200
12e étage, local 12821
J4K 0A8 Longueuil
Canada
Sur le web
Université de Sherbrooke - page du personnel


  Disciplines
  •  Sciences de l'éducation

    •   Équipe(s) de recherche ou département
  • DÉASS - Département d'études sur l'adaptation scolaire et sociale (Sherbrooke)
  • CiiPro - Chaire de recherche sur les identités et les innovations professionnelles
  • CRDITED-MCQ - Institut universitaire en déficience intellectuelle et troubles du spectre de l’autisme

    • Thématiques de recherche

    Intégration, inclusion et innovation
    Relations Écoles-familles-Communautés
    Gestion de communautés éducatives
    Développement professionnel
    Identités professionnelles
    Collaboration interprofessionnelle
    Évaluation des dossiers d'apprentissage


    Catégorie(s)
  • Inégalités scolaires et sociales


    • Mots clés
  • inclusion
  • relation parents-école
  • adaptation scolaire et sociale

    • Publications majeures

    Kalubi, J.-C. (2014). Les identités professionnelles dans le miroir du discours: concepts, méthodes et valorisation des rôles.Phronesis, 3(3), 1-4.

    Kalubi, J.-C. et Chatenoud, C. (2012). Le pouvoir des parents: repères sur les stratégies de partage des savoirs entre parents d’enfants vivant avec un trouble du spectre de l’autisme. Revista Visao Global, Vol. 15(1-2), 201-216.http://editora.unoesc.edu.br/index.php/visaoglobal/article/view/3421/1520

    Kalubi,J.-C. (2010). Les projets d’éducation inclusive: entre actions éducatives et nouveaux partages d’expériences.Studies in Comparative Education, 4 (numéro spécial), 87-100.