Prise en compte de la diversité des élèves : Personnalisation des apprentissages, coopération, individualisation, plan de travail, évaluation éducative, usage du numérique
Conduite de classe : autorité éducative, discipline, sanction éducative, libertés, réparations
Discussions à visées démocratique et philosophique
Analyse de pratiques professionnelles : GFAPP, GEASE
[2009] Apprendre avec les pédagogies coopératives : ouvrage
Connac, S. (2009). Apprendre avec les pédagogies coopératives – Démarches et outils pour la classe, Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur.