GIL-PEREZ, Daniel


N° 8, 1989  
Expérimenter, modéliser
[Article] Deux approches pour modifier les activités de résolution de problèmes en physique dans l'enseignement secondaire
p. 135-160

N° 14, 1992  
Raisonner en sciences
[Article] Difficultés des élèves liées aux différentes activités cognitives de résolution de problèmes
p. 53-75

N° 17, 1993  
Modèles pédagogiques 2
[Article] Apprendre les sciences par une démarche de recherche scientifique
p. 41-64