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GIL-PEREZ, DanielN° 8, 1989 Expérimenter, modéliser [Article] Deux approches pour modifier les activités de résolution de problèmes en physique dans l'enseignement secondaire p. 135-160 N° 14, 1992 Raisonner en sciences [Article] Difficultés des élèves liées aux différentes activités cognitives de résolution de problèmes p. 53-75 N° 17, 1993 Modèles pédagogiques 2 [Article] Apprendre les sciences par une démarche de recherche scientifique p. 41-64 |