N° 32, 2001  
Didactique et formation des enseignants
[Article] Former sur les aspects pratiques et théoriques des interactions enseignant-élèves en classe de sciences
p. 41-62

N° 37, 2003  
Interactions langagières 1
[Article] De l'objectivation à la simulation des interactions maître-élèves
p. 139-163