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Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ

Les Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ (léa-IFÉ)

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La revue Diversité

La revue Diversité publie des articles à l’interface entre la recherche scientifique et les professionnels de l’éducation. Elle est depuis 2021 portée et éditée par l’Institut français de l’éducation (IFÉ) de l’ENS de Lyon dans un format entièrement numérique et open access.

Broux, N. et Pons, X. (2023). La gouvernance, les parcours personnels et professionnels sont au cœur de l’objet de la recherche, Diversité [En ligne], 202 volume 2 | 2023. Consulter cet article 

Filiod, J.-P., et Morand-Dumarski, D. (2022). La place des élèves dans une recherche collaborative centrée sur l’éducation musicale. Diversité [En ligne], n°201 | 2022. Consulter cet article

Mamede, M. et Allard, C. (2022). Interroger la forme scolaire à partir de l’expérience de la continuité pédagogique : analyse comparative des pratiques d’une enseignante avant et pendant le confinement. Diversité [En ligne], n°200 | 2022. Consulter l'article

Monod-Ansaldi, R. et Gruson, B. (2018). Les LéA : des interfaces entre enseignants, formateurs et chercheurs. Diversité, n°192, mai 2018, 145-150. Consulter l'article

Morellato, M., Sensevy, G. et Les membres du LéA réseau école Armorique-Méditerranée (2022). Coopération et preuve en éducation : un essai de contribution. Diversité [En ligne], n°201 | 2022. Consulter l'article.

Moussay, S. & Aknouche, S. (2020). Une autre façon d'envisager l'accompagnement en recherche. Diversité, n°197, janvier-avril 2020, 90-94. Consulter l'article

Roubin, S. et Loisy, C (2023). Une grille de lecture de ce que produisent les LéA-IFE et de ce qui en constitue la valeur. Diversité [En ligne], 202 volume 2 | 2023. Consulter l'article 

Vincent, C. (2020). L'accompagnement de la collaboration entre enseignants et chercheurs. Diversité, n°197, janvier-avril 2020, 75-83. Consulter l'article