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DJEBBOUR, Suzanne


N°59, 1983  
Et si le français était une activité d'éveil?
[Article] Quelques outils de cohérence textuelle dans des textes d'enfants de CE1 et CM1
p. 19-26

N°61, 1983  
Ils sont différents!
[Article] Quelques réflexions sur une "UF optionnelle" consacrée à la scolarisation des enfants de migrants
p. 69-75

N°70, 1986  
Problèmes langagiers
[Article] Des situations de communication aux textes
p. 7-18

N°75, 1988  
Orthographe : quels problèmes?
[Article] Répondre aux besoins orthographiques des enfants en situation d'écriture
p. 47-54

N°78, 1989  
Projets d'enseignement des écrits, de la langue
[Article] Des écrits prescriptifs en classe
p. 31-50

N°5, 1992 (nouvelle série)  
Problématique des cycles et recherche
[Article] Résolutions de problèmes de français
p.117-138

N°9, 1994 (nouvelle série)  
Activités métalinguistiques à l'école
[Article] Anaphores et désignation des personnages dans le récit au cycle 3
p.119-132