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CONNAN-PINTADO, ChristianeN° 37, 2008 (nouvelle série) Pratiques effectives de la littérature à l'école et au collège [Article] Heurs et malheurs dans la réception des nouveaux programmes sur l'enseignement de la littérature à l'école. Analyse de pratiques : la lecture des contes détournés p.105-130 Résumé(s) |