N°24 - 1997  
Conscience éthique et pratiques professionnelles
[Note critique] Former des enseignants professionnels : quelles stratégie ? quelles compétences ? / Léopold PAQUAY, Marguerite ALTET, Évelyne CHARLIER, Philippe PERRENOUD(éds) (1996)
p.165-167

N°37 - 2001  
Les emplois-jeunes entre emploi, formation et professionnalisation
[Note critique] Histoire des didactiques disciplinaires / Philippe SARREMEJANE (2001)
p.163-164