[Article] Imagiciels, approche expérimentale en mathématiques
p. 181-214


Elaborant et utilisant des logiciels producteurs d'images ("imagiciels") pour l'enseignement des mathématiques, nous proposons ici une analyse des représentations produites et une explicitation des différentes utilisations que l'on peut en faire. Nous expliquerons dans quelle mesure les activités mathématiques conduites en classe avec ces logiciels peuvent faire appel à une démarche expérimentale. De nombreux exemples seront donnés pour illustrer notre propos.