N° 38, 2004  
Interactions langagières 2
[Article] Paradoxe sémantique et argumentation analyse d'une séquence d'enseignement sur les grenouilles au cycle 2 (élèves de 6 à 8 ans)
p. 123-150

N° 44, 2007  
Sciences et récits
[Article] Mondes possibles et compréhension du réel. La lecture d’un album en cycle 2 comme source de questionnement scientifique
p. 69-106
Résumé(s)