N° 30, 2000  
Rencontres entre les disciplines
[Article] Ruptures et continuités entre physique et mathématique à propos de la caractéristique des dipôles électriques linéaires
p. 65-85

N° 32, 2001  
Didactique et formation des enseignants
[Article] D'une recherche inter-didactique mathématiques/physique à un projet de formation initiale des professeurs de collèges et lycées
p. 123-145