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Les Dossiers des sciences de l'éducation

Référence :  n° 47 décembre 2022

Thème :  Pratiques musicales collectives à vocation sociale : un état de la recherche

 

• Éditorial page 7
  Philippe Canguilhem et Odile Tripier-Mondancin

• L’impact des pratiques musicales collectives à vocation sociale en milieu scolaire.
  Le cas de deux projets en éducation prioritaire
  page 11
  Laura Abello, Odile Tripier-Mondancin, Lorraine Roubertie Soliman et Daniel Guy

• Un orchestre de jeunes à vocation sociale: le discours public au prisme de l’expérience
  page 33
  Solène Bessemoulin

TEMOIGNAGE

• Une ethnomusicologie « embarquée » à la Philharmonie de Paris.
  Recherche et engagement dans les projets musicaux dits « à vocation sociale »
  page 51
  Marta Amico

• Researching social action through music: challenges and possibilities
  page 67
  Geoffrey Baker

VARIA

• De la place de l’éducation informelle dans les salles de classe élémentaires:
  étude de cas et comparaison de pratiques ludiques en CE2
  page 81
  Vanessa Desvages-Vasselin

• La Réception des métaphores visuelles dans Les Lois de l’été de Shaun Tan:
  une étude de terrain en maternelle grande section
  page 103
  Isabelle Virion-Gras

• L’aide professionnelle individualisée, un dispositif local pour prévenir
  le décrochage professionnel des enseignants novices
  page 121
  Philippe Zimmermann, Nadine Demogeot, Claire Metz et Éric Flavier

RECENSION

• Le projet Démos : genèse, acteurs, enjeux.
• page 137
  Adrien Bourg

• Résumés
  page 145

• Index des auteurs
  page 151

• Numéros parus
  page 157

• Numéro à venir
  page 158

Informations complémentaires :
  https://pum.univ-tlse2.fr/.../~no-47-Pratiques-musicales~.html

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mot(s) clé(s) :  éducation culturelle, artistique et musicale