[Éditorial] Entrée à l’université et tutorat méthodologique : Déclinaisons des mises en place institutionnelles d’un dispositif de formation et autonomie des universités
p.5-15

[Article] Une classification des tutorats
p.17-27
Résumé(s)

[Article] La fréquentation du tutorat. Des pratiques différenciées : Enquête au sein de huit universités françaises
p.29-45
Résumé(s)

[Article] Regards de tuteurs
p.47-63
Résumé(s)

[Article] Le tutorat en action : Observation de séances de tutorat
p.65-81
Résumé(s)

[Article] Le tutorat en DEUG sciences. Du tutorat d’accompagnement (1994-2000) au tutorat multimédia (Depuis 2000) : Une étude de cas au Centre scientifique d’Orsay (Université Paris Sud XI)
p.83-99
Résumé(s)

[Article] L’efficacité des dispositifs d’aide aux étudiants dans les universités
p.101-113
Résumé(s)

[Autour des mots] Tutorat , monitorat : tutorat , monitorat en éducation : mises au point terminologiques
p.115-126

[Article] Mutualisation des pratiques pédagogiques, pratique réflexive et formation des maîtres
p.127-142
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[Article] Processus de construction de l’identité professionnelle des enseignants d’éducation physique et sportive (eps)
p.143-156
Résumé(s)

[Note critique] Autour du comparatisme en éducation / Régine SIROTA LADERRIERE Pierre, VANISCOTTE Francine (2003). - L'Éducation comparée : un outil pour l'Europe, Paris, L'Harmatta
p.157-164

[Note critique] Formation humaine des ingénieurs (La) / Denis LEMAÎTRE
p.165-167