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| CP 007 - Informatique et orthographe , (Élémentaire, secondaire : 1er cycle), 1985 |
| CA 004 - Depuis 1981, l'école pour tous ? Zones d'éducation prioritaires , 1985 |
| BN 001 - Et l'oral alors ? , 1985 |
| BM 007 - L'enfant et la machine , 1985 |
| BM 003 - L'école : questions d'espaces ? , Catalogue d'exposition, 1985 |
| BH 023 - La statistique de l'enseignement primaire, XIXe / XXe siècles , Politique et mode d'emploi, 1985 |
| BH 008 - Dictionnaire biographique des universitaires aux XIXe et XXe siècles , La Faculté des Lettres de Paris, 1985 |
| BD 015 - Pédagogie différenciée. Portugais 1er cycle , II, 1983/1984, 1985 |
| BD 010 - Pédagogie différenciée, arabe 1er cycle , 1981/1984, 1985 |
| RS 064 - Revue REPÈRES. Recherches en didactique du français langue maternelle , N° 64 - Langues, images et sons en classe, 1984 |
| CR 010 - La recherche Oracle, une contribution au débat sur la transformation de l'école en Angleterre (1975/1980) , 1984 |
| CR 005 - Devenir socio-professionnel d'adolescents issus de SES et d'ENP , 1984 |
| CR 004 - Politique de formation de la main-d'oeuvre en France, 1975/1983 , 1984 |
| CR 001 - Recueil des pratiques pédagogiques autour de Logo , 1984 |
| CP 005 - Comment font-ils ? L'écolier et le problème des mathématiques , (élémentaire CM1 et CM2), 1984 |
| CP 004 - Des textes avec ou sans ordinateur : littérature et informatique , 1984 |
| CP 003 - Éducation au développement : l'ouverture de l'histoire-géographie à la compréhension internationale , (Secondaire : 1er et 2nd cycles), 1984 |
| CP 002 - Histoire de lire. Lire après l'élémentaire , Élémentaire, 1er et 2nd cycles, 1984 |
| CC 004 - Groupements différenciés d'élèves , Le tutorat : une relation d'aide pédagogique et éducative, 1984 |
| CC 003 - Groupements différenciés d'élèves , L'interdisciplinarité, un moyen de différencier la pédagogie, 1984 |
