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[Article] Narratologie, enseignement du récit et didactique du français p.7-22
NONNON, Elisabeth
[Article] Ce que le récit oral peut nous dire sur le récit p.23-52
LAMMERTYN, Patricia
[Article] La sollicitation de l'imaginaire dans l'écriture des récits : intérêts et problèmes p.53-78
LECONTE, Fabienne
[Article] Récits enfantins en situation de contacts de langues et de cultures p.79-94
QUET, François ; CHAIX, Brigitte
[Article] " Il nous faut des preuves " compétences de lecteurs et compétences de spectateurs : l'exemple du récit policier télévisuel p.95-120
AUDIGIER, François
[Article] Histoire, géographie, éducation civique : trois disciplines aux prises avec la diversité narrative p.121-142
BAUTIER-CASTAING, Elisabeth ; MANESSE, Danièle ; VERIN, Anne ; PETERFALVI, Brigitte
[Article] Le cycle de vie du cerisier : une narration scientifique ? p.143-164
MALET, Régis
[Article] Sujet et héros du récit biographique
L'exemple des histoires de vie enseignantes p.165-184
GONNAND, Sophie ; JISA, Harriet
[Note de synthèse] L'effet de la diversité narrative sur les compétences des enfants d'âge scolaire p.185-190
PENLOUP, Marie-Claude
[Article] Actualité de la recherche en didactique du français langue maternelle : pour une ethnolinguistique des ateliers d'écriture : analyse de pratiques sur plusieurs terrains p.191-192
[Littérature professionnelle] Notes de lecture : revues... des revues p.193-194
GROSSMANN, Francis
[Note critique] La description, des théories à l'enseignement-apprentissage / Yves REUTER p.195-198
DELCAMBRE, Isabelle
[Note critique] Le lecteur interprète / Anne JORRO p.198-201
DUCANCEL, Gilbert
[Note critique] Apprendre à l'école : perspectives piagétiennes et vygotskiennes / Michel BROSSARD & Jacques FIJALKOW (dir.) p.201-204
DAVID, Jacques ; CORDARY, Noëlle
[Note critique] Didactique de la conjugaison ; le verbe autrement / Serge MELEUC & Nicole FAUCHARD p.204-207