N° 2, janv. 1970 (Numéro spécial)  
[Article] Plan pour la rénovation de l'enseignement du français à l'école élémentaire
p.0
[Article] Pourquoi rénover l'enseignement du français à l'école élémentaire ?
p.1-5

N° 3, fasc. 3, 1970 (Numéro spécial)  
[Réflexion, remarques, commentaires] Document de travail - Séminaire de Paris (24 au 27 novembre 1969)
p.1-7
[Réflexion, remarques, commentaires] Document de travail - Séminaire de Paris (24 au 27 novembre 1969)
p.7-14

N°12, sept. 1971  
[Article] Inégalité des enfants devant l'apprentissage de la langue écrite
p.77-81

N°20, mars 1973  
[Article] Analyse de la langue
p.55-57
[Article] Maîtrise de la langue orale
p.58-67
[Article] Maîtrise de la langue écrite
p.69-84

N°31, sept.-oct. 1975  
[Article] La prononciation du français contemporain. L'oral et ses normes
p.122-124

N°33, 1975  
[Article] Description des pédagogies du français au CP
P.53-118

N°36, 1976  
[Article] A propos "d'analyse sémique" ou de l'approche de la signification (linguistique appliquée à l'enseignement du français langue maternelle)- juin 1973
p.42-79

N°61, 1983  
Ils sont différents!
[Article] Prise en compte de la composante régionale dans l'enseignement du français en Pays de Caux
p. 47-56

N°64, 1984  
Langue, images et sons en classe
[Article] Décrire les contenus et démarches de l'enseignement du français
p. 95-102

N°65, 1985  
Des pratiques langagières aux savoirs
[Article] Objectif et démarches pour l'enseignement du français langue maternelle
p. 1-2

N°67, 1985  
"Ils parlent autrement" : pour une pédagogie de la variation langagière
[Article] Apprendre le français en pays gallo
p. 71-77

N°78, 1989  
Projets d'enseignement des écrits, de la langue
[Article] Didactique du français langue maternelle
p. 104-107

N°1, 1990 (nouvelle série)  
Contenus, démarche de formation des maîtres et recherche
[Article] Linguistique, psycholinguistique et didactique du " FLM "
p.19-44

N°3, 1991 (nouvelle série)  
Articulation oral/écrit
[Article] Quelques aperçus sur l'enseignement de l'oral dans l'école héritée de Jules Ferry
p.7-16
[Article] L'oral contre l'écrit
p.17-24

N°6, 1992 (nouvelle série)  
Langues vivantes et français à l'école
[Article] L'écrit dans l'enseignement / apprentissage de l'oral en F.L.M. - Implications en L.E. ?
p.81-94

N°15, 1997 (nouvelle série)  
Pratiques langagières et enseignement du français à l'école
[Article] Actualité de la recherche en didactique du français langue maternelle
p.165-168

N°16, 1997 (nouvelle série)  
Le français dans la formation des professeurs d'école
[Éditorial] Former à enseigner le français à l'école
p.3-32
[Article] De la formation de professeurs des écoles à l'IUFM de Bretagne
p.33-52
[Article] Enjeux, tensions limites et leçons d'une écriture curriculaire:
p.53-92
[Article] " Ce que je fais en PE1 et en PE2 en français... "
p.93-114
[Article] La formation initiale en didactique du français ou la pression du court terme
p.157-180

N°20, 1999 (nouvelle série)  
Recherches-actions et didactique du français. Hommage à Hélène Romian
[Article] Le plan de rénovation de l'enseignement du français à l'école élémentaire ou de l'innovation à la recherche didactique
p.9-14
[Article] De GLO à VARIA
p.43-56
[Article] Pour une mise en cohérence de l'enseignement du français à l'école réflexions et propositions
p.163-190

N° 29, 2004 (nouvelle série)  
Français et langues étrangères et régionales à l'école. Quelles interactions ?
[Article] Quelle(s) articulation(s) entre le français langue de l'école et les langues étrangères ou régionales ?
p.23-41
[Article] Prendre appui sur la diversité linguistique et culturelle pour développer aussi la langue commune
p.147-166

N° 32, 2005 (nouvelle série)  
Les frontières de la littérature telle qu'elle s'enseigne
[Article] Pour une exploitation efficiente de la littérature orale dans l'enseignement-apprentissage du français
p.31-43
Résumé(s)