[Éditorial] Éditorial
p.5-10

[Article] Mobilité internationale et adoption interculturelle : les étudiants voyageurs européens
p.11-26
Résumé(s)

[Article] L'année à l'étranger : une mise en question de l'identité
p.27-44
Résumé(s)

[Article] Apprendre à être professeur de langue étrangère dans un pays étranger : déplacement, imaginaire et réflexivité
p.45-61
Résumé(s)

[Article] Mobilité et processus identitaire : deux regards sur les trajectoires de normaliens de l'ENS de Fontenay-Saint-Cloud
p.63-82
Résumé(s)

[Article] Actions de formation à l'étranger des enseignants de langues et ouverture à l'autre
p.83-96
Résumé(s)

[Entretien] Entretien de Jean-Pierre LAHEURTE sur " Mobilité internationale et formation "
p.97-105

[Autour des mots] Management interculturel : management interculturel [ - ] L'éducation cosmopolite en Allemagne [ - ] Mondialisation et éducation
p.107-121

[Article] Comment penser les formations d'insertion dans la conjoncture socio-économique actuelle ?
p.123-138
Résumé(s)

[Article] La formation des professeurs d'école : alternance et pragmatique
p.139-153
Résumé(s)

[Note critique] Ingénierie et qualité dans les formations d'insertion. Un outil d'intégration au service des demandeurs d'emploi/ Dominique BIENAIMÉ,Odile PAVIET SALOMON (1999).
p.155-157

[Note critique] Mémoire professionnel en formation des enseignants (Le). Un processus de construction identitaire / Françoise CROS (1998).
p.158-160

[Note critique] Voyage au coeur de la pratique enseignante. Marcher et se regarder marcher / Solveig FERNAGU OUDET
p.160-162

[Note critique] Understanding and Preventing Teacher Burnout /HÜBERMAN A. Michel, VANDENBERG Roland (1995)
p.163-165

[Compte rendu] CHAPRON Françoise (1999).-Les CDI des lycées et collèges
p.166-167