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AZOULAY, Carole
N°40 - 2002
[Article] Le mémoire professionnel des professeurs des écoles, ou comment instrumenter l'action ?
p.75-86
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AZOULAY, CaroleN°40 - 2002 [Article] Le mémoire professionnel des professeurs des écoles, ou comment instrumenter l'action ? p.75-86 Résumé(s) |
