N° 11, déc. 1997  
Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et techniques : Expérimentation et modélisation
[Article] La construction des sciences physiques par les représentations et les erreurs : cas des phénomènes magnétiques
p.101-118

N° 15, nov. 1999  
Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et techniques : Pratiques et formation des enseignants
[Article] Élaboration d'une méthode d'analyse des discours d'enseignants ; cas de l'énergie
p.59-86