N° 23, nov. 2003  
Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et techniques : Environnement informatique et enseignement de la physique
[Article] Richesses et limites d'un " modèle matérialisé " informatisé en optique géométrique
p.39-63

N° 25, déc. 2004  
Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et techniques : Enseigner les sciences à différents publics
[Note critique] Meaning Making in Secondary Science Classrooms / MORTIMER E. & SCOTT P. - Maidenhead, Philadelphia. 2003
p.145-146