[Article] Perspectives pour la Recherche sur l'Enseignement des Sciences en Angleterre
p. 29-48


Le travail actuel et futur des chercheurs en didactique des sciences en Angleterre est présenté en relation avec la vague de changements qui affecte le système éducatif public. Le texte est illustré par des exemples d'articles publiés au cours de l'année précédente, ou en attente de publication, dans International Journal of Science Education, dont l'auteur est l'éditeur. Ces recherches sont ensuite situées dans le contexte plus large de la recherche sur l'enseignement des sciences dans l'ensemble de l'Europe. Des propositions pour une collaboration plus étroite dans le cadre de l'Union Européenne sont avancées.