[Article] A propos de l'expression : l'enfant épistémologue
p. 27-37


L'objet du présent article est de considérer les significations possibles, et leurs limites, de l'expression utilisée en didactique, « l'enfant épistémologue ». Paradoxale ou ambitieuse si on prend l'épistémologie dans le sens strict de réflexion maîtrisée sur les concepts scientifiques, cette expression peut avoir l'intérêt de souligner le caractère réflexif de tout apprentissage scientifique