[Article] Objets de savoir de nature informatique dans l'enseignement secondaire
p. 29-44


La didactique de l'informatique est en voie de construction. Elle doit mettre en avant des objets de savoir qui s'avèrent facilitants pour les apprentissages des élèves. La récursivité est certainement l'un de ces objets, permettant la construction économique de figures géométriques. Son élaboration par les élèves est facilitée par l'utilisation de LOGO, mais il n'est pas simple d'apporter la preuve de la réussite de l'apprentissage. Cet exemple, entre autres, montre la difficulté pour la recherche en didactique à créer de nouveaux objets de savoir, puis à les transférer dans l'enseignement