[Article] Approche didactique de quelques aspects du concept d'écosystème : Introduction
p. 11-18


Trois articles de ce numéro d'Aster, relatifs aux notions de Milieu, de Population et de Relations alimentaires prolongent la publication d'un précédent rapport de recherche. Cette introduction développe la problématique d'ensemble qui a orienté la rédaction de ces articles, en insistant particulièrement sur les deux concepts didactiques d'objectif-obstacle et de niveau/registre de formulation


Tres artículos de este numero de Aster, relacionados a las nociones de Medio, Población y de Relaciones alimenticias prolongan la publicación de un precedente informe de investigacion. Esta introducción desarrolla la problematica del conjunto que orientó la redacción de estos artículos, insistiendo particularmente sobre los dos conceptos didácticos de objetivo obstáculo y de nivel/registro de formulación.


Three articles in this issue of Aster, on Environment, Population and Food-links, extend a recent publication of the same research. The present introduction develops the general problematics of the research and particularly the didactical concepts of objective-obstacle and of level/tone of formulation of notions.