[Bibliographie] Éléments d'une bibliographie concernant l'enseignement de l'énergie au niveau des collèges
p. 167-178


L'enseignement de l'énergie fait l'objet de recherches et de propositions didactiques depuis une dizaine d'années, à la suite notamment de la crise pétrolière. Cette bibliographie recense les études conduites au niveau du collège et portant sur trois aspects principaux : l'analyse conceptuelle de la matière avec ses composantes historiques et épistémologiques, la connaissance des conceptions des élèves au sujet de l'énergie et leur évolution, la caractérisation des projets d'enseignement de l'énergie à caractère curriculaire


Desde hace diez años, como consecuencia de la crisis petrolera, la enseñanza de la energía es el objeto de investigaciones y proposiciones didácticas. Esta bibliografía realiza el inventario de los estudios realizados a nivel del Colegio (primer ciclo de enseñanza secundaria) y tiene en cuenta tres aspectos principales : el análisis conceptual de la materia con sus componentes histórico y epistemológicos, el conocimiento de las concepciones de los alumnos en relación a la energía y su evolución, y la característica de los proyectos de la enseñanza de la energía con caracter curricular.


In the last ten years, particularly after the oil crisis, a number of researches and didactical proposals have been centered on the teaching of energy. This bibliography reviews studies concerned with secundary school and developing three main aspects of the question : conceptual analysis of the subject with its historical and epistemologica! components, investigation of pupils 'conceptions about energy and of their evolution, caracterization of innovative curricula.