à propos de la revue

sommaires des autres numéros

 

Distances et savoirs

Référence :  Vol.5,n°2, 2007

Thème :  Nouveaux territoires de la connaissance, chemins et perspectives

 

Éditorial , Y. Ardourel

Articles

• Communautés d’amateurs et apprentissage à l’ère du numérique, É. Delamotte
• Spécificité et rôle des rapports à autrui dans les conduites de formation d’étudiants en situations de e-learning , E. Vayre, R. Dupuy, S. Croity-Belz
• Production et gestion collaboratives d’objets pédagogiques dans le cadre d’un dispositif international de FOAD, O. Catteau, P. Vidal, D. Marquie, J. Broisin

Expériences

• L’accompagnement en VAE, pour une mise à distance , I. Cherqui-Houot, E. Triby, P. Nkeng
• Machines virtuelles au service de la pédagogie en ligne, M. Galindo, D. Marquié
• Écouter, approfondir… Perspectives d’usage d’une radio interactive, D. Saint-Martin, S. Crozat
• Le blog face à la clôture informationnelle : la délibération au service de l’apprentissage , I. Pledel

Témoignages et entretiens

• La rétrospection d’un témoin a-t-elle de l’intérêt pour l’e-prospective ?, M. Quéré
• Oser la distance et s’ouvrir au savoir, D. Lamontagne
• La formation comme nouveau pilier de la parabole du « village global ». Entre la « société de l’information » et la « société de la connaissance », l’introuvable universalité , E. Eveno, M. Vidal

Lecture critique

• Des TIC crédibles en tout territoire, A. Jaillet

Informations complémentaires :
  http://www.cned.fr/.../

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mot(s) clé(s) :  approches territoriales, enseignement et formation à distance, technologie éducative