à propos de la revue

sommaires des autres numéros

 

Distances et savoirs

Référence :  Vol. 4, n° 2, 2006

Thème :  [E-formation, TICe : expériences et échanges]

  Articles

Eight paradoxes in the implementation process of e-learning in higher education, S. Guri-Rosenblit

Apprendre, construire des instruments et se construire. Exploration des effets de l’usage des TIC sur la dynamique identitaire d’adultes en formation, B. Charlier, J. Nizet, D. Van Dam

L’organisation de l’activité d’étude en e-formation. La difficile synchronisation des acteurs, G.Dieumegard, P. Clouaire, S.Leblanc

Un nouveau domaine des sciences info-com : la formation à distance, A. Mucchielli Entretien Jacques Audran, Ethnologie et conception de sites web scolaires Lectures et discussions

Les multiples visages de l’accompagnement à distance, M.-N. Lamy

« La FOAD au carrefour des chemins », un échange épistolaire, F. Haeuw, L. Belhamici Bibliographie-webographie, F. Haeuw, L. Belhamici

Informations complémentaires :
  http://www.cned.fr/.../numero4.2.htm

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