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Actualités des thèses

Consulter l'observatoire des thèses concernant l'éducation (2006, format PDF)

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

1194 thèses actuellement recensées (depuis le premier janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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ZAMMAR Nisrine - Réseaux sociaux numériques : essai de catégorisation et de cartographie des controverses
section 71 : Sciences de l'information et de la communication
Université Rennes II - Haute Bretagne, 2012. nouveau
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DEPOILLY Séverine - Rapport à l'école et rapport de genre chez les élèves de lycée professionnel. Pour une pensée relationnelle de l'expérience scolaire des filles et des garçons de milieux populaires
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris VIII - Vincennes-Saint Denis, 2011. nouveau
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DAGUZON Marc - L'influence de la prescription sur le développement professionnel des professeurs des écoles débutants
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Blaise Pascal - Clermont Ferrand II, 2010. nouveau
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BRETON Jean-Luc - Apprentissage de l’anglais en section européenne au lycée : représentations et pratiques
section 11 : Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes
Université Paris Ouest Nanterre La Défense - Paris X, 2011. nouveau
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CHAUPRADE Barbara - Voir le monde en couleurs. Sociologie de l'ethnicité et de la construction de soi dans les collèges ségrégués
section 19 : Sociologie, démographie
Université Segalen - Bordeaux II, 2011. nouveau
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NETTO Stéphanie - Professionnalisation du métier d'enseignant et informatique à l'école élémentaire : une approche par la théorie des représentations sociales et professionnelles
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Toulouse II - Le Mirail, 2011. nouveau
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KOENIG-WISNIEWSKA Anna - Stratégies de collaboration pour un écrit interactif en FLE dans une communauté virtuelle d'élèves blogueurs
section 07 : Sciences du langage
Université de Provence - Aix-Marseille I, 2011. nouveau
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BOISSONNADE Romain - Apprendre et raisonner : approche développementale et socio-cognitive du rôle des situations collectives et individuelles d'apprentissage
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université de Toulouse II - Le Mirail, 2011. nouveau
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PERROT Cécile - L' enseignement supérieur sud-africain post-Apartheid (1994-2004) : une transformation réussie ?
section 11 : Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes
Université de Provence - Aix-Marseille I, 2010.
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PAWLOWSKA Aleksandra - A qui confier son enfant ? : la prise en charge de la petite enfance au fil de trois générations en France et en Pologne
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris Descartes - Paris V, 2010.
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