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Pays : France  Langue(s) : français 

Relation école/famille : construire une relation réciproque pour mieux (s')apprendre - XXIXe congrès de la FNAREN


Date :  du 02-07-2014 au 05-07-2014

Lieu :  Échirolles

Organisation : 
Fédération Nationale des Associations des Rééducateurs de l'Éducation Nationale

Programme : 
"Depuis plus de 40 ans, dans les textes, les parents sont institutionnellement reconnus comme « membres permanents et à part entière de la communauté éducative». En pratique, on constate que la participation et l'implication de tous les parents à l'intérieur de l'école ne va pas de soi. Pourtant, les études et les rapports, dont l’évaluation FNAREN - Université Paris-Descartes de 2010, notre quotidien professionnel… nous conduisent à affirmer que la qualité des relations entre l’école et la famille est essentielle à la réussite des élèves.
      Et plus récemment, le rapport sur la refondation de l’école de 2012 souligne à de nombreuses reprises l’importance de la « place légitime » des parents à l’école qui doit « s’ouvrir à eux – en particulier à ceux qui sont les plus éloignés de l’institution scolaire ».
      avec Raymond Bénévent, Jacqueline Costa-Lascoux, Albert Ciccone, Jean-Louis Dorey, Dominique Glasman, Jean-Jacques Guillarmé, Frédéric Jésu, Karine Marot, Bruno Masurel, Philippe Meirieu, Maryse Métra, Marie-Rose Moro, Jean-Paul Payet, Pierre Périer,Serge Tisseron, Abdessalem Yahyaoui...

      URL :  http://www.afpen38.fr/spip.php?article357


      mot(s) clé(s) :  besoins éducatifs particuliers, parents et familles, réussite et résultats d'apprentissage