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LéA REP+ Maurice Jaubert - Nice - Ariane

Académie(s) de Nice

depuis 2020

Action de recherche Des Classes Inter-Degré au cycle 3 en REP+

Lieu(x) d'éducation associé(s)

Nice

Unité(s) de recherche

CeRCA, BCL

Objet(s) d'étude

Objet(s) d’enseignement-apprentissage : Français, lettres, arts et culture, Compétences transversales
Conditions et organisations des apprentissages : Espaces et temps, Egalité des chances
Développement professionnel : Travail collectif, Transformations professionnelles

Le projet CID concerne quatre classes d’élèves de cycle 3, deux classes de CM1 / CM2 et deux classes de 6^ème et implique 9 enseignants, 3 du premier degré et 6 du second degré. Il a donné lieu au déploiement de nouvelles pratiques professionnelles telle que la mise en place d’un travail collectif entre enseignants du 1^er et du 2^nd degré notamment pour la conception commune de programmations et de progressions au regard des programmes du cycle 3, d’une organisation pédagogique au service des apprentissages (enseignements partagés en inter degrés, plages horaires communes dans l’emploi du temps, co-enseignements), et la création de modalités d’évaluation co-construites visant à valoriser les progrès des élèves.

Recherche menée

Il s’agit d’étudier l’impact du travail collectif déployé dans le cadre de classes inter degrés sur les performances langagières en réception et en production d’élèves de cycle 3 scolarisés en REP+

Productions du LéA

Broc, L., Chiaruttini, A., & Comité de pilotage du REP+ Maurice Jaubert, Nice Ariane (2021). Impact du travail collectif développé au sein de classes inter-degrés (CID) sur les performances en lecture et en écriture d’élèves de cycle 3 scolarisés en REP⁺. 2ème édition du colloque SPHERE PROVENCE. Marseille (France). 30-31 Mars

Communication orale donnant lieu à la publication des actes.