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N° 53, 2001 - nouvelle formule : Perspectives Documentaires en Éducation - 15 ans de recherche en didactique de l'Histoire-Géographie
[Éditorial] La recherche en didactique de l'histoire et de la géographie depuis 1986, essai d'analyse p.5-12
LE ROUX, Anne
[Réflexion, remarques, commentaires] Un itinéraire de recherche en didactique de la géographie : itinéraire de recherche p.13-28
AUDIGIER, François
[Recherche] Des recherches avant toute chose, pour cela préfère l'inter... : perspectives de recherche p.31-38
BRUTER, Annie
[Article] Les paradigmes pédagogiques, d'hier à aujourd'hui : perspectives de recherche p.39-44
CHEVALIER, Jean-Pierre
[Article] Les géographes parlent de la géographie à l'école (1882-1963) : perspectives de recherche p.45-52
ROUMÉGOUS, Micheline
[Article] Préoccupations pédagogiques et didactiques des géographes - mise en perspective historique (1968-1996) : perspectives de recherche p.53-60
LAUTIER, Nicole
[Article] Les enjeux de l'apprentissage de l'histoire : perspectives de recherche p.61-68
LAVILLE, Christian
[Article] La recherche empirique en éducation historique - mise en perspective et orientations actuelles : perspectives de recherche p.69-82
TUTIAUX-GUILLON, Nicole
[Article] Emprunts, recompositions... Les concepts et modèles des didactiques de l'histoire et de la géographie à la croisée des chemins : perspectives de recherche p.83-90
ALVAREZ, Chantal
[Réflexion, remarques, commentaires] Le chemin des écoliers : chemins de praticiens p.93-100
FONTANABONA, Jacky
[Réflexion, remarques, commentaires] De l'épistémologie à la didactique - un itinéraire de professeur : chemins de praticiens p.101-104
TUTIAUX-GUILLON, Nicole
[Bibliographie] Ressources pour enseigner et apprendre en histoire et géographie : repère bibliographique p.107-114
ROME, Nelly
[Compte rendu] Comptes rendus d'articles étrangers jugés significatifs : innovations et recherches à l'étranger p.115-130
RAOUL-RÉA, Blandine
[Littérature professionnelle] " Vues sur revues " , communication scientifique : études p.131-132
[Littérature professionnelle] Sciences humaines et sciences de l'éducation.
Philosophie, histoire et éducation : bibliographie courante p.133-156